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Resumo XIX FAVE Ciências Humanas

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PSICOLOGIA ESCOLAR E DESENVOLVIMENTO HUMANO: O PAPEL DO CONTEXTO DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA

José Marcelo Dias Queiroz , Natasha Pinheiro Barbosa Toledo 09/09/2026

Psicologia Escolar; Saúde Mental; Educação; Desenvolvimento Infantil; Escola.

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Artigo XIX FAVE Ciências Humanas

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A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR DIANTE DAS SINGULARIDADES DO NEURODESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Yuri Gabriel de Souza Macêdo, Natasha Pinheiro Barbosa Toledo 09/09/2026

psicologia escolar; educação infantil; neurodiversidade; neurodesenvolvimento; inclusão escolar.

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ENCAMINHAMENTOS EM SAÚDE MENTAL NA ESCOLA: RESISTÊNCIAS FAMILIARES NO INTERIOR DA ZONA DA MATA MINEIRA

Ana Luiza Santana e Silva, Natasha Pinheiro Barbosa Toledo 09/09/2026

psicologia escolar; saúde mental; encaminhamento psicológico; família; educação.

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ENTRE A FALTA E O SILÊNCIO: IMPACTOS DA AUSÊNCIA DOS PAIS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL DA CRIANÇA

Letícia Eduarda Felipe Domingos, Natasha Pinheiro Barbosa Toledo 09/09/2026

psicologia escolar; desenvolvimento emocional; ausência parental; família; escola.

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O BRINCAR COMO ATIVIDADE MEDIADORA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR

Vitória Neves Ferreira, Natasha Pinheiro Barbosa Toledo 09/09/2026

brincar; desenvolvimento infantil; educação infantil; perspectiva histórico-cultural; psicologia escolar.

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O PSICÓLOGO ESCOLAR E A ARTICULAÇÃO ÉTICO-POLÍTICA NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL

Isabelle Abbade Ferreira Pitta, Cíntia Mendes De Assis 09/09/2026

psicologia escolar; inclusão; PDI; fracasso escolar; APAE.

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O PSICÓLOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ALGUMAS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO

Fernandes Gabriel Leal, Natasha Pinheiro Barbosa Toledo 09/09/2026

psicologia escolar; saúde mental; estudantes brasileiros.

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PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ATUAÇÃO PROFISSIONAL EM UMA APAE DA ZONA DA MATA MINEIRA

Giovanna Emanuele Monteiro Siqueira, Natasha Pinheiro Barbosa Toledo 09/09/2026

psicologia escolar; educação inclusiva; APAE; educação especial.

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QUANDO O DIAGNÓSTICO VIRA IDENTIDADE: ESTIGMATIZAÇÃO DE ALUNOS NO AMBIENTE ESCOLAR

Bianca Viveiros Pereira, Natasha Pinheiro Barbosa Toledo 09/09/2026

estigmatização escolar; diagnóstico psicológico; inclusão; psicologia escolar; identidade estudantil.

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TRABALHO COLABORATIVO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR E DOS PROFESSORES DE APOIO PARA O ATENDIMENTO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS

Allana Vitoriano de Queiróz, Natasha Pinheiro Barbosa Toledo 09/09/2026

psicologia escolar; professores de apoio; educação inclusiva; AEE.

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