TORNANDO A DIVERSIDADE VISÍVEL: A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS AUTISTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS VIVÊNCIAS Ver publicação outubro 8, 2024
O ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM ESTUDO SOBRE OS DESAFIOS DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL Ver publicação outubro 2, 2023
OS IMPACTOS OCASIONADOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM DECORRÊNCIA DA PANDEMIA DO COVID-19 Ver publicação outubro 2, 2023
PRÁTICA DE ATIVIDADES FÍSICAS E SUAS ASSOCIAÇÕES COM ESTRESSE EM PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS Ver publicação setembro 21, 2023
JOGOS ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PERCEPÇÃO DOS DOCENTES SOBRE SUA APLICAÇÃO EM ESCOLAS DA ZONA DA MATA MINEIRA Ver publicação setembro 15, 2021
ANÁLISE DA QUALIDADE DA SAÚDE MENTAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA DE MUNICÍPIOS DA ZONA DA MATA MINEIRA, NA PRÁTICA DE HOME OFFICE EM PERÍODOS DE ISOLAMENTO SOCIAL Ver publicação setembro 15, 2021
JOGOS ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PERCEPÇÃO DOS DOCENTES SOBRE SUA APLICAÇÃO EM ESCOLAS DA ZONA DA MATA MINEIRA Ver publicação novembro 19, 2020
A IMPORTÂNCIA DOS ASPECTOS EMOCIONAIS PARA A APRENDIZAGEM NA ÓTICA DOS PROFESSORES Ver publicação novembro 8, 2019
