Shayanne Silva Sampaio
Auriston Magalhães Vitor
COVID-19 E ESCOLA: ESTRATÉGIAS DESENVOLVIDAS NA PANDEMIA E PROBLEMÁTICAS DO ENSINO HÍBRIDO
PUBLICAÇÕES SEMELHANTES
XVIII FAVE
OBSTÁCULOS E POTENCIALIDADES NA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Categorias: Ciências Sociais Aplicadas, EDIÇÕES, RESUMOS, XVIII FAVE
Tags: cidadaniaEducaçãoobstáculospotencialidadessociedade
Autores: Ana Carolina Zinato de Oliveira, Gustavo Felicio Neves, Pedro Saraiva Tonini, Ranny Bastos de Lima, Giovanna Toledo Santos
XVIII FAVE
ÍNDICES DOS CRIMES DE MAIOR POTENCIAL OFENSIVO NA CIDADE DE MATIPÓ NOS ANOS DE 2020 A 2023
Categorias: ARTIGOS, Ciências Sociais Aplicadas, EDIÇÕES, XVIII FAVE
Tags: COVID-19crimesíndicesmaior potencial ofensivoPolíticas Públicas
Autores: Adrielly Franklin Santana, Wanderlea Portes Filho, Giovanna Toledo Santos
XVIII FAVE
DESAFIOS NA GESTÃO DA APRENDIZAGEM EM ESCOLAS COM SALAS MULTISSERIADAS
Categorias: ARTIGOS, Ciências Humanas, EDIÇÕES, XVIII FAVE
Tags: AprendizagemdesafiosEducaçãopsicologia escolarsalas multisseriadas
Autores: Gabriely Scarlet Da Silva, Magalí De Paula Silva Santana
XVIII FAVE
ENTRE O TRABALHO E O ADOECIMENTO: AFASTAMENTOS DE SERVIDORES DA EDUCAÇÃO EM UM MUNICÍPIO DO INTERIOR DE MINAS GERAIS
Categorias: ARTIGOS, Ciências da Saúde, EDIÇÕES, XVIII FAVE
Tags: afastamentosEducaçãoSaúde Mental
Autores: Neilani Apolinário Cruz, Alcione Januária Teixeira da Silveira, Fernanda Bicalho Pereira
XVIII FAVE
A INSERÇÃO DO PSICÓLOGO NAS ESCOLAS: UM PILAR PARA O SUCESSO EDUCACIONAL E EMOCIONAL
Categorias: ARTIGOS, Ciências da Saúde, EDIÇÕES, XVIII FAVE
Tags: atuação profissionalEducaçãoescolapsicologia escolar
Autores: Kailaine Leite de Sá, Cíntia Mendes de Assis, Sirlon Martins da Silva
Carregando...
PESQUISAR PUBLICAÇÃO
ℹ️ Dica de uso: Você pode combinar os campos de pesquisa para resultados mais precisos.