Lucas Rafael dos Santos Moura
Pollyana Brandão Gomes
Alcione Januária Teixeira da Silveira
ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMETAL PÓS-COVID: PERSPECTIVA DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DA ZONA DA MATA MINEIRA.
- Categorias: ARTIGOS, Ciências Sociais Aplicadas, EDIÇÕES, XVII FAVE
- Palavras chave: alfabetização, ensino infantil, pós-covid, psicologia