ATITUDE DOS PROFESSORES FRENTE A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS ESCOLAS LOCALIZADAS NA ZONA NORTE DE SÃO PAULO.

Robert Wagner Marangoni Rocha
Érica Stoupa Martins
Débora Cristina Ricardo
Janine Lopes Carvalho

PUBLICAÇÕES SEMELHANTES

XVIII FAVE

Categorias: ARTIGOS, Ciências Sociais Aplicadas, EDIÇÕES, XVIII FAVE

Tags: Educação InclusivaPolíticas Públicaspsicologia

Autores: Kelly Silva Santos, Alcione Januária Teixeira da Silveira

XVIII FAVE

Categorias: ARTIGOS, Ciências Sociais Aplicadas, XVIII FAVE

Tags: escolainclusãopessoa com deficiênciapsicologia

Autores: Natiely Quirino Vieira, Alcione Januária Teixeira da Silveira

XVIII FAVE

Categorias: ARTIGOS, Ciências da Saúde, EDIÇÕES, XVIII FAVE

Tags: Bem-estarEquipe Multidisciplinarinclusãopessoa com deficiência

Autores: Érica Apolinária de Souza Fernandes, Magalí de Paula Silva Santana, Pollyana Brandão Gomes

XVII FAVE

Categorias: ARTIGOS, Ciências Sociais Aplicadas, EDIÇÕES, XVII FAVE

Tags: contexto escolardiagnósticoEducação Inclusivapatologização

Autores: Renan Filho Martins, Alcione Januária Teixeira da Silveira

XV FAVE

Categorias: ARTIGOS, Ciências Humanas, XV FAVE

Tags: Educação Inclusivaescolapsicologia

Autores: Jessica Fernanda Aparecida Bernardes, Auriston Magalhães Vitor

Carregando...

ℹ️ Dica de uso: Você pode combinar os campos de pesquisa para resultados mais precisos.